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首届全国科普教育基地科普能力建设研讨会会议PPT下载

2014-06-26本文被阅读过10608次[推荐][打印][大字体][中字体][小字体]

  主题报告:

  1. 让科技知识在网络上流行 ——大力推进科普教育基地科技传播信息化(杨文志 中国科协科普部部长)

  2. 中国植物园中的环境教育(陈 进 中国科学院西双版纳热带植物园主任、研究员)

  3. 由信息时代到创意时代的科普教育创新(李象益 联合国教科文组织卡林加科普奖获得者)

  4. 我国科普教育基地动员机制研究(李朝晖 中国科普研究所副研究员)

  专题一:科普教育基地优质科普资源开发与传播

  1.试谈自然博物馆利用本地自然资源优势开展教育活动的效果比较及其组织策略(东北师范大学自然博物馆 王天雷)

  2.3G时代博物馆手机APP现状分析与建议(中国铁道博物馆东郊馆 韩毅)

  3.科普主题展览教育的创新与发展(天津科学技术馆 杨婧)

  4.如何把博物馆陈列打造成科普教育品牌——东北师范大学自然博物馆“蝴蝶谷探秘”科普活动资源包的开发和利用(东北师范大学自然博物馆 魏忠民)

  5.科普基地的优质资源策略(上海航宇科普中心 胡鑫川)

  6.传播民族科技 探索民族科普教育途径——以云南民族博物馆民族科普教育实践为例(云南民族博物馆 邱文发)

  7.浅谈博物馆配套活动的策划与整合推广——以中国航海博物馆荷兰文化主题活动为例(上海中国航海博物馆 沈浏)

  8.充分挖掘和利用科普资源,培养青少年的科学素质(广州市中学生劳动技术学校 叶建辉)

  9.集网络科普和科普活动于一体的科普平台建设研究——以广东科学中心“悦科普”青少年科技教育基地建设为例(广东科学中心 张娜)

  专题二:科普教育基地活动组织与推展

  1.浅析新时期个性化科普工作(上海院士风采馆 包静砚)

  2.对博物馆科普教育项目中策划技巧的研究(河南博物院 丁福利)

  3.学龄前儿童科普教育活动的实践及思考(中国铁道博物馆东郊馆 苟艳红)

  4.多措并举,提升防震减灾科普教育基地吸引力——以广东省地震科普馆为例(广东省地震科普教育馆 郭媛)

  5.以郑州科技馆的科普活动为例浅析馆校结合策略下的场馆教育(郑州科学技术馆 李沛)

  6.发挥自身优势积极开发和利用特色展教资源开展特色科普活动——诺恩渔业生态园建设特色科普教育基地的实践与探索(天津市诺恩水产技术发展有限公司 刘清芬)

  7.发挥综合实践基地作用,开展特色科普活动——30年来农业科普教育建设实践探索(广州市中学生劳动技术学校 刘玉晗)

  8.基于微博平台的展览推广探索实践——以“京铁粉丝寻梦铁博行”活动为例(中国铁道博物馆 马若泓)

  专题三:科普教育基地动员机制建设与完善

  1.浅析科技馆可持续发展能力建设(天津科技馆 袁惠明)

  2.公众对高校科普场馆的需求(吉林大学博物馆 续颜)

  3.高校中医药博物馆建设和运行模式的探讨(上海中医药博物馆 罗月琴)

  4.浅谈科技馆讲解员团队建设(广东科学中心 杨玉娟)

  5.从广西科技馆与合肥科技馆展区展品改造更新工作探究科普教育基地可持续发展建设(广西科技馆 唐金同)

  6.让观众学到一点知识、带着一个问题回家(重庆科技馆 郑博文)